在不少考生和家长、老师看来，选择一个适合考生发展、适合未来社会需求的专业志愿在某种意义上比高考本身更为重要。面临如此重大的人生选择，如何在各方的意见中寻找一个契合点成为了当务之急。

  学生│ “自己意见占80％”

  刚参加完高考的学生杨帅对自己在高考中的发挥基本满意，这也进一步坚定了他追寻自己心仪的汽车机械专业的信心。“选择专业时我会先问问老师的意见，最终决定还是得听自己的，自己的意见占８０％。”杨帅说，至于家长的意见，他相信父母能支持自己，所以不作为考虑因素。

  考生常景智对于计算机专业很感兴趣，但考虑到学起来可能有些难，并且对于就业前景也不清楚，他决定先听听老师和父母的意见。“请老师和父母帮我选出一个喜欢的大方向，然后我自己再决定具体学什么。”常景智认为自己的选择更为周全，“自己对自己了解有限，综合老师和父母的意见，这样选出来的专业会更适合。”

  家长│“尊重孩子的选择，也要适当建议”

  “我希望孩子能学财税、管理等方面的专业，但孩子自己对艺术方面感兴趣，我也没办法强求。家长总是希望孩子的工作生活能安稳一些，但谁也不会故意给孩子选择不喜欢的专业。”一位考生家长王继国表示，在报考时，他会尊重孩子的选择，但也要适当提点意见。

  一招办工作人员表示，家长在尊重孩子自己的意见的基础上再来为其把握方向。“我们每年都会遇到考生因为不满家长的选择，坚决不去不喜欢的学校而要求退档。”该负责人建议，家长和老师不要因为考生年纪小为其“代劳”，应该坐在一起，共同商讨选择一个满意的学校。

  老师│“为学生把握参考方向”

  一所高中的教务主任郭老师有着１８年的教学经验，每年定期跟踪毕业生的学习工作状况，使他对填报志愿驾轻就熟。“我们会根据学生的兴趣爱好提出建议，当然教师在报考专业上经验更加丰盛，视野也更开阔，现在大学的分科很多，有一些甚至是考生家长闻所未闻的，其中一些专业又是近几年就业好的领域。”。

  “报考时我们一般都是尊重学生的意见，在此基础上提出一些建议，因为学生自己的想法可能并不成熟，家长和老师根据经验提出合理的建议对学生还是很有帮助的。”中学教师田老师说。她表示，高考报志愿其实是一个平衡理想与现实之间关系的问题，老师会尽量朝着现实的方向来引导，为学生把握参考方向。郭老师也认为，报考时会从往年报考的情况看，一起填报志愿是最好的办法，家长学生和教师坐在一起商量，首先听取学生的兴趣爱好，喜欢哪个专业、什么大学、哪个城市。

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